SEP incumple orden del INAI de entregar información sobre asambleas de los nuevos libros de texto
La Secretaría de Educación Pública federal (SEP) incumplió con la entrega de la documentación relacionada con las asambleas en las que se consultaron los nuevos libros de texto gratuitos y los planes para el ciclo escolar 2023-2024, mismos que, por resolución del Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información Pública (INAI) debía proporcionar a más tardar este jueves 21 de septiembre.
De acuerdo con la resolución al recurso de revisión RA 82222/23, emitida por el INAI el pasado 6 de septiembre, la SEP contaba con diez días hábiles para proporcionar la versión pública de las expresiones documentales sobre las asambleas, en las que se incluya los municipios donde se realizaron, los funcionarios públicos que participaron y el número de asistentes en cada uno de los foros.
Además, debía entregar las minutas, acuerdos, actas o cualquier documento resultado de los foros, pudiendo clasificar únicamente datos como nombre y domicilio de personas físicas.
Esta resolución se dio luego de que el INAI determinó que las asambleas correspondientes a este proceso se dieron entre mayo y enero de 2022, por lo que no se considera que estas continúen en desarrollo, o que el dar a conocer la información de las consultas pueda poner en peligro la elaboración de los libros que ya fueron entregados en los centros escolares.
También indica que las evidencias que dio la SEP sobre la participación de los asistentes son insuficientes para corroborar que estos actos se dieron conforme a las formalidades de un diálogo democrático.
En caso de que la SEP incumpliera con el mandato ―como ocurrió―, la resolución explica que se procederá de conformidad con lo dispuesto en el Título Sexo de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública, que establece medidas de apremio contra el sujeto obligado, que pueden ser una amonestación pública o una multa de 150 hasta 1500 Unidades de Medida y Actualización.
SEP se comprometió públicamente a dar la información
El pasado 14 de junio, la SEP clasificó la información relacionada con las consultas de los nuevos libros de texto y planes escolares, en respuesta de la solicitud con folio 330026023002356, con el argumento de que los datos contenidos eran de carácter personal, y que al ser un proceso deliberativo en curso podía afectar el desarrollo de los materiales educativos.
Posteriormente, el pasado 9 de agosto, en conferencia de prensa la titular de la SEP, Leticia Ramírez, se comprometió a hacer pública esta información, y explicó que fue reservada por un “procedimiento jurídico”.
Leticia Ramírez dijo que la SEP buscaría la forma para poner a consulta la información sobre quiénes participaron en la elaboración de los materiales y las propuestas.
Debido a que en los días posteriores no ocurrió la difusión de estos datos, el 17 de agosto se le cuestionó nuevamente al respecto, y en respuesta la funcionaria afirmó ante medios de comunicación que un comité de transparencia de la SEP había desclasificado la información, misma que estaría a disposición de quien la solicite.
Tras este anuncio, Animal Político solicitó a la SEP la consulta de la información a través de su unidad de transparencia y área de comunicación, pero al día de hoy la documentación no ha sido proporcionada, ni se ha recibido respuesta por parte de los funcionarios responsables.
Lo que se sabe de las consultas sobre los nuevos libros
En la primera conferencia de prensa ofrecida por la SEP para hablar de los nuevos libros de texto, el director de Materiales Educativos, Marx Arriaga, afirmó que su elaboración pasó por un proceso de consulta en el que participaron más de un millón de personas, en 32 asambleas.
Según el Quinto Informe de la actual administración de la SEP, de estas 56 mil 376 se dieron por parte de la comunidad educativa en los diferentes niveles de educación básica, y 976 mil 238 fueron virtuales, es decir, personas que se conectaron de manera remota a las reuniones.
Con estos datos, el gobierno afirma que un total de 1 millón 32 mil 614 personas participaron en esta consulta, lo cual no puede ser corroborado porque la documentación correspondiente continúa sin estar disponible para su lectura pública.
Aunque los nuevos libros de texto ya fueron entregados en escuelas de 29 de los 32 estados del país, estos continúan bajo proceso judicial, debido a un amparo interpuesto en mayo pasado por la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), asociación que reclama que no hubo consulta de los materiales educativos, como establece la Ley General de Educación que debe ocurrir.
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Las muestras del asteroide Bennu que recolectó la sonda Osiris-Rex podrían dar indicios sobre cómo se inició la vida en la Tierra.
Este domingo, la cápsula Osiris-Rex de la Nasa atravesó la atmósfera de la Tierra a unas 15 veces la velocidad de la bala de un rifle.
A esas velocidades, se convirtió en una bola de fuego en el cielo, pero un escudo contra el calor y un paracaídas frenaron el descenso, convirtiéndolo en un suave aterrizaje en el desierto de Utah, en EE.UU.
La cápsula trae un cargamento precioso: un puñado de polvo recolectado del asteroide Bennu, una roca espacial del tamaño de una montaña que puede darnos información clave para responder a una de las preguntas más profundas para los humanos: ¿de dónde venimos?
“Cuando tengamos los 250 g del asteroide Bennu, estaremos viendo material que existía antes que existiera nuestro planeta, incluso algunos granos podrían ser más viejos que nuestro sistema solar”, dice el profesor Dante Lauretta, investigador principal de la misión.
“Estamos tratando de rastrear nuestros inicios. ¿Cómo se formó la Tierra y por qué es un lugar habitable? ¿De dónde viene toda el agua de nuestros océanos? ¿de dónde viene todo el aire que existe en nuestra atmósfera? Y de manera más importante, ¿cuál es la fuente de todas las moléculas orgánicas que componen la vida en la Tierra?”.
La creencia que prevalece es que muchos de los componentes clave para la vida llegaron a nuestro planeta durante una época muy temprana de la historia de la Tierra en una lluvia de meteoritos, muchos de ellos a lo mejor parecidos a Bennu.
La travesía para conseguir los fragmentos de Bennu comenzó en 2016, cuando la NASA lanzó la nave Osiris Rex hacia el objeto de 500 metros de diámetro.
Le tomaría dos años en llegar al cuerpo rocoso y otros dos años más se dedicaron a cartografiarlo, antes de que el equipo de la misión pudiera identificar con confianza un lugar en la superficie de la piedra espacial en el que recoger una muestra de “tierra”.
El papel de Brian May
Alguien clave a la hora de tomar esa decisión fue la leyenda británica del rock y astrofísico Brian May. El guitarrista de Queen es un experto en mapeo de imágenes estéreo.
Tiene la habilidad de alinear dos imágenes con diferentes ángulos de un mismo objeto para dar un sentido de perspectiva, formando una escena 3D. Él y su colaboradora Claudia Manzoni hicieron esto para elaborar la lista final de lugares en Bennu en los que recoger muestras. Ellos definieron los lugares más seguros para el acercamiento.
El momento de la captura de la muestra, el 20 de octubre de 2020, fue increíble.
Osiris Rex descendió hasta el asteroide, sosteniendo su mecanismo de agarre al final de un palo de 3 metros de longitud.
La idea era darle un golpe a la superficie de la roca y, al mismo tiempo, soltar un soplido de gas de nitrógeno para levantar polvo. Pero lo que ocurrió después fue un shock.
Cuando el mecanismo hizo contacto, la superficie se partió como un fluido. Para cuando el gas se disparó, el disco ya estaba 10 cm por debajo. La presión del nitrógeno abrió un agujero de 8 mts de diámetro. El material voló por todos lados, pero lo importante es que parte cayó en la cámara de recolección.
Así que aquí estamos. Osiris-Rex entregó la muestra del asteroide Bennu al final de lo que ha sido un viaje de ida y vuelta de siete años y de 7 mil millones de kilómetros.
La cámara será llevada al Centro Espacial Johnson, en Texas, donde se ha construido un cuarto especial dedicado al análisis de las muestras.
El doctor Ashley King del Museo de Historia Natural (NHM) de Londres, será uno de los primeros en poner sus guantes sobre el material. Forma parte del equipo “mirada rápida”, que será el que haga el análisis inicial.
“Traer muestras de un asteroide no es algo que hagamos muy a menudo. Así que quieres hacer esas mediciones iniciales y quieres hacerlas muy bien”, dice. “Es muy emocionante”.
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La Nasa ve al asteroide Bennu como la roca más peligrosa del sistema solar. Su trayectoria en el espacio hace que sea el asteroide con mayores probabilidades de impactar a la Tierra del que se tenga conocimiento.
Pero no hay que asustarse, las probabilidades son muy bajas, parecidas a que lances una moneda al aire y te salga cara once veces seguidas. Y un impacto no ocurriría el próximo siglo.
Bennu seguramente tenga agua, y bastante: al menos el 10% de su peso, y toda en sus minerales. Los científicos intentarán ver si las proporciones de los distintos tipos de átomos de hidrógeno en esta agua es parecida a la de los océanos de la Tierra.
Si, como creen algunos expertos, la Tierra temprana estaba tan caliente que perdió gran parte de su agua, el encontrar una coincidencia de H2O en Bennu podría impulsar la idea de que un bombardeo posterior de asteroides tuvo gran relevancia en darles volumen a nuestros océanos.
También es posible que Bennu contenga entre 5% y 10% de su peso en carbono. Aquí radica gran parte del interés. Como sabemos, nuestro planeta se basa en la química orgánica. Al igual que el agua, ¿habrán llegado las moléculas desde el espacio para que empezara la biología en la joven Tierra?
“Uno de los primeros análisis que se les harán a las muestras incluirá hacer un inventario de todas las moléculas basadas en carbono que contenga”, dice la profesora Sara Russell.
“Sabemos, a través de estudiar meteoritos, que los asteroides probablemente contienen distintas moléculas orgánicas. Pero en los meteoritos, muchas veces están bastante contaminadas, así que estas muestras nos dan una oportunidad de descubrir realmente cuáles son los componentes orgánicos prístinos de Bennu”.
El profesor Lauretta agrega: “De hecho, nunca hemos buscado en los meteoritos los aminoácidos de las proteínas por este problema de la contaminación. Así que creemos que realmente vamos a avanzar en nuestro entendimiento de lo que llamamos la ‘hipótesis de entrega exógena’, la idea que estos asteroides fueron la fuente de los bloques fundacionales de la vida”.
Reportería adicional de Rebecca Morelle, Alison Francis y Kevin Church
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